1. พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะในศตวรรษที่ 21
2. พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดี มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม ปลูกฝังและสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ ความเป็นไทย มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม เป็นแบบอย่างที่ดีของสังคม และรับผิดชอบต่อสังคมโลก
3. พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะการดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างยั่งยืน
4. พัฒนาการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียน โดยใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ จัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ และมีความปลอดภัยทุกรูปแบบ
5. ส่งเสริม สนับสนุน พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้เป็นครูในศตวรรษที่ 21 และมีความก้าวหน้าทางวิชาชีพ
6. จัดหลักสูตรและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลาย ให้เหมาะสมกับศักยภาพของผู้เรียน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ มีการประเมินหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น

1. ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
2. ผู้เรียนเป็นคนดี มีวินัย มีคุณธรรม จริยธรรม มีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ความเป็นไทย มีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และอยู่ร่วมกันในสังคมอย่างมีความสุข
3. ผู้เรียนมีทักษะชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน
4. โรงเรียนมีการบริหารจัดการศึกษาด้วยระบบคุณภาพ มีผลการดำเนินการที่เป็นเลิศระดับมาตรฐานสากล มีเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ มีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้  และมีความปลอดภัยทุกรูปแบบ
5. ครูและบุคลากรทางการศึกษา มีความรู้ ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ มีวินัยมีจรรยาบรรณ พัฒนาตนเองอยู่เสมอ  และปฏิบัติตนตามบทบาทหน้าที่ของครูในศตวรรษที่ 21
6. โรงเรียนมีจัดหลักสูตรที่ดีตรงตามหลักสูตรแกนกลางและมาตรฐานสากล สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียนมีเนื้อหาและทักษะที่จะส่งเสริมให้ผู้เรียนเจริญงอกงามในทุกๆ ด้าน และมีการปรับปรุงพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง